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山东东营实验仪器校对机构

山东东营实验仪器校对机构
山东东营实验仪器校对机构建立质量管理体系的要求:(1)识别质量管理体系所需的过程及其在实验室中的应用。(2)确定这些过程的顺序和相互作用。(3)确定为确保这些过程的有效运行和控制所需的准则和方法。(4)确保可以获得必要的资源和信息,以支持这些过程的运行和对这些过程的监视。(5)确保监视、测量和分析这些过程。(6)确保实施必要的措施,以实现对这些过程策划的结果和对这些过程的持续改进。 
山东东营实验仪器校对机构东莞世通实验室通过国家认可项目已达三百余项,检测能力达千余项,还在持续向国家申请中!一直处在行业领先地位。东莞世通校准中心综合类检测,恒温恒湿室,光学,声学共十余个实验室,共有各类专业技术人员一百余名,有多名拥有中高级职称及研究生以上学历人员,服务规模也成为行业领跑者!
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近年来,世通仪器在仪器校准上走高精尖发展路子,先后为三六一度(中国)有限公司、安踏(中国)有限公司、恒安集团、特步(中国)有限公司等多家世界500强及国内外著名企业提供各类仪器计量与校准服务。
山东东营实验仪器校对机构实验室分析测量仪器的校准周期,受其使用频繁程度、准确度要求、使用环境、使用性能等多因素的影响,可以说,确定校准周期是一项复杂的工作。很多分析人员在以下几个问题常有疑问,比如,如何确定校准周期的原则和方法? 确定校准周期有哪些现行的标准依据?实验室内部可以随意更改仪器设备的校准周期吗?别着急,世通仪器校准一个个来揭晓!
山东东营实验仪器校对机构以往主要靠对检测/评价报告的审核与批准进行“把关”。但是这并不能解决质量问题产生的根本原因。所以,在加强把关的同时,要贯彻预防为主的方针,即在检测过程中防止不符合因素的产生。影响检测/评价报告质量的因素很多,如检测方法、环境条件、仪器设备、量值溯源、样品处置、人员素质等等。为保证检测/评价报告的质量,必须对这些影响因素进行全面控制,这涉及检测/评价报告质量形成的全过程,即从顾客开始(合同评审),经编制检测的程序和计划、抽样及样品接收、检测操作、数据和记录控制、检测/评价报告的编制签发等过程,然后又回到顾客。即构成一个“质量环”。5. 客户无法送检仪器设备,我司安排计量工程师到客户现场校准仪器设备和调试技术服务
标准文件中关于校准周期如何解释?
CNAS-CL01 中5.10.4.4 校准证书(或校准标签)不应包含对校准时间间隔的建议,除非已与客户达成协议。该要求可能被法规取代。
明确规定校准实验室不能给出校准周期的建议。校准周期由实验室根据计量器具的实际使用情况,本着科学、经济和量值准确的原则自行确定。

仪器在第一次校准之后,第二次校准时间先规定1年,1年后送校准实验室校准还是很“准”(与第一次校准比较在误差范围内),就可定2年了,依次类推,最长不能超过5年,但期间一定需安排期间核查,如果发现不稳定情况,就需重新校准。
山东东营实验仪器校对机构6. 质量方针与质量目标:质量方针:由检测机构的负责人正式签发的该机构总的质量宗旨和方向。质量目标:在质量方面所追求的目的。(1)二者都指出了实验室在质量方面的方向和追求的目标,使实验室的各项质量活动都能围绕这个方针和目标来进行。(2)质量方针指出了实验室满足顾客要求的意图和策略,而质量目标则是实现这些意图和策略的具体要求。(3)质量方针为建立和评审质量目标提供了一个框架,质量目标在此框架内确立、展开和细化。(4)质量目标应适当展开,除总目标外,有关部门和岗位还应根据总目标确定自己的分目标。 
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  • 【公 司】:东莞市世通仪器检测服务有限公司
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